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非全日制研究生
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全國統(tǒng)一招生熱線
2026年東師非全日制研究生的招生專業(yè)有很多，包含了工商管理（MBA）、心理學(xué)、公共管理、教育學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、等等。接下來，本文將詳細(xì)解析2026年東師非全日制研究生的招生專業(yè)，包括專業(yè)介紹、學(xué)費等關(guān)鍵信息，為廣大考生提供有價值的參考。
一、招生專業(yè)概覽
東北師范大學(xué)在2026年的非全日制研究生招生中，涵蓋了多個學(xué)科領(lǐng)域，旨在滿足不同考生的學(xué)習(xí)需求。以下是部分招生專業(yè)的詳細(xì)介紹。
專業(yè) | 專業(yè)介紹 | 學(xué)費（人民幣） |
工商管理（MBA） | 培養(yǎng)具備現(xiàn)代企業(yè)管理理論和實踐能力的高級管理人才，課程涵蓋市場營銷、財務(wù)管理、戰(zhàn)略管理等多個方面。 | 3.5萬-5.8萬 |
心理學(xué) | 研究人類心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，涉及認(rèn)知、情感、行為等多個領(lǐng)域，培養(yǎng)專業(yè)的心理咨詢師、教育工作者等。 | 2.2萬-4.5萬 |
公共管理 | 培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論、方法和技能，具備公共事務(wù)管理和政策分析能力的高級管理人才。 | 2.8萬-4.2萬 |
教育學(xué) | 研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學(xué)，培養(yǎng)教育行政人員、教育工作者和教育科研人員。 | 2.5萬-4.8萬 |
金融學(xué) | 研究資金融通和金融市場運作規(guī)律的科學(xué)，培養(yǎng)具備金融理論知識和實務(wù)操作能力的金融人才。 | 3.2萬-5.0萬 |
會計學(xué) | 培養(yǎng)具備會計、審計和財務(wù)管理等方面知識和能力的專業(yè)人才，適應(yīng)企事業(yè)單位和金融機構(gòu)的會計工作需要。 | 2.6萬-4.3萬 |
體育學(xué) | 研究體育現(xiàn)象、揭示體育規(guī)律的科學(xué)，培養(yǎng)體育教育工作者、體育科研人員和社會體育指導(dǎo)員等。 | 2.1萬-3.9萬 |
教育管理 | 培養(yǎng)掌握教育管理理論和方法，具備教育機構(gòu)和學(xué)校管理能力的高級管理人才。 | 2.7萬-4.1萬 |
社會工作 | 培養(yǎng)具備社會工作理論知識和技能，能夠從事社會服務(wù)、社會管理和社會研究的專業(yè)人才。 | 2.3萬-4.0萬 |
圖書情報與檔案管理 | 培養(yǎng)具備圖書情報和檔案管理方面的知識和能力，能夠在圖書館、檔案館等機構(gòu)從事相關(guān)工作的人才。 | 2.0萬-3.8萬 |
二、專業(yè)介紹與學(xué)費分析
（1）工商管理（MBA）
工商管理作為東師非全日制研究生的熱門專業(yè)之一，其學(xué)費相對較高，但考慮到其培養(yǎng)的是高級管理人才，且課程內(nèi)容豐富實用，這一投入無疑是值得的。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和實踐技能，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
（2）心理學(xué)
心理學(xué)專業(yè)的學(xué)費適中，適合對心理學(xué)有濃厚興趣的學(xué)員報考。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)員的心理咨詢和教育實踐能力，對于想要從事心理咨詢、教育等工作的學(xué)員來說，是一個理想的選擇。
（3）公共管理
公共管理專業(yè)的學(xué)費也處于適中水平。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備公共事務(wù)管理和政策分析能力的專業(yè)人才，對于想要在政府機關(guān)、企事業(yè)單位等從事管理工作的學(xué)員來說，具有較高的實用價值。
（4）其他專業(yè)
除了以上幾個專業(yè)外，東師的非全日制研究生招生還包括教育學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、體育學(xué)、教育管理、社會工作以及圖書情報與檔案管理等專業(yè)。這些專業(yè)的學(xué)費因培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置的不同而有所差異，但總體來說，都符合非全日制研究生教育的收費標(biāo)準(zhǔn)。
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武漢工程大學(xué)非全日制研究生招生專業(yè)目錄已經(jīng)公布，詳情如下：
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