一、學(xué)院簡介

　　★以數(shù)學(xué)和信息技術(shù)在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用為建院宗旨，從應(yīng)用起步，逐步向?qū)W科基礎(chǔ)延伸，形成了以計算機科學(xué)與技術(shù)、信息系統(tǒng)與信息管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等三個方向的學(xué)科群。

　　★中國人民大學(xué)信息學(xué)院是我國第一個以信息技術(shù)在經(jīng)濟管理領(lǐng)域應(yīng)用為特色的學(xué)院，同時也是我國第一批高校計算機應(yīng)用技術(shù)和高校數(shù)量經(jīng)濟學(xué)碩士點授予單位。

　　★中國人民大學(xué)信息學(xué)院是我國第一個教育部數(shù)據(jù)庫與商務(wù)智能工程研究中心。

　　信息學(xué)院是人大歷史最長、規(guī)模最大、對其他學(xué)科輻射最廣的理工學(xué)院。信息學(xué)院歷史上曾作為經(jīng)濟信息管理學(xué)科的創(chuàng)始地，在財經(jīng)類院校中享有很高的地位和聲譽。經(jīng)過近四十年的發(fā)展，學(xué)院對學(xué)科專業(yè)進行了調(diào)整和規(guī)范，形成了目前以數(shù)學(xué)、計算機為基礎(chǔ)學(xué)科，以信息系統(tǒng)與信息管理為應(yīng)用學(xué)科的“三架馬車”的學(xué)科結(jié)構(gòu)，是國內(nèi)高校中極其少有的同時擁有理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)熱門學(xué)科的學(xué)院。

　　學(xué)院科研師資力量雄厚，先后承擔(dān)眾多重大科研項目，在國家“七五”、“八五”、“九五”科技攻關(guān)，國家自然科學(xué)基金、“863”高技術(shù)計劃項目、國家社科基金等方面，取得了豐碩成果，曾獲得國家科技進步二等獎、電子部科技進步特等獎、教育部科技進步二等獎、國家級優(yōu)秀教材獎等30余項獎勵。

　　二、管理科學(xué)與工程專業(yè)的應(yīng)用與課程設(shè)置

　　【培養(yǎng)方向】

　　"管理科學(xué)與工程"是管理門類中的一個一級學(xué)科，按照教育部目錄，它是研究管理中的一般理論、方法和工具，是管理學(xué)科和理科、工科的交叉。它的技術(shù)基礎(chǔ)是計算機和其他現(xiàn)代信息技術(shù)，它的思想方法是系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)方法。

　　【課程安排】

　　根據(jù)我院全日制研究生培養(yǎng)方案學(xué)分要求，在職研究生開設(shè)課程包括：

題庫	類別	課程名稱:	學(xué)分	課程解析
	公共課	中國特色社會主義理論與實踐	2	政治理論課，題庫考試科目，介紹當(dāng)代中國的政治發(fā)展、文化發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展，與時俱進直面國家和社會發(fā)展的重大理論與實踐課題。
	學(xué)科基礎(chǔ)課	軟件工程	3	研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計語言，數(shù)據(jù)庫，軟件開發(fā)工具，系統(tǒng)平臺，標準，設(shè)計模式等方面。
	專業(yè)課	項目管理	2	在項目活動中運用專門的知識、技能、工具和方法，使項目能夠在有限資源限定條件下，實現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。
	專業(yè)課	cIO與IT治理	3	負責(zé)信息技術(shù)和系統(tǒng)所有領(lǐng)域的高級官員為組織貢獻技術(shù)遠見和領(lǐng)導(dǎo)能力，主動開發(fā)和實施IT（Information Technology，信息技術(shù)）應(yīng)用，在持續(xù)變化和激烈競爭的市場中創(chuàng)建并保持企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位。用于描述企業(yè)或政府是否采用有效的機制，使得IT的應(yīng)用能夠完成組織賦予它的使命，同時平衡信息技術(shù)與過程的風(fēng)險、確保實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標。
非題庫	公共課	自然辯證法	1	自然辯證法是馬克思主義的自然觀和自然科學(xué)觀的反映。體現(xiàn)馬克思主義哲學(xué)的世界觀、認識論、方法論的統(tǒng)一，是馬克思主義哲學(xué)的一個組成部分。
	公共課	專業(yè)外語	3	國考科目，語言基礎(chǔ)課
	方法課	現(xiàn)代統(tǒng)計方法	3	統(tǒng)計方法與技術(shù)是現(xiàn)代社會、經(jīng)濟研究運用的基本方法。提高研究生量化分析能力，在眾多統(tǒng)計方法中，選擇最實用的現(xiàn)代統(tǒng)計分析方法,清問題背景、方法思想、具體步驟、分析技巧。例如:概率分布、多元分布、因子分析、定性數(shù)據(jù)的建模分析等。
	方法課	管理研究方法論	3	探討管理研究工作過程的規(guī)范和結(jié)構(gòu),旨在提高研究和論文撰寫工作的效率和質(zhì)量。從應(yīng)用角度介紹了管理研究中的描述統(tǒng)計和推理統(tǒng)計方法，結(jié)以創(chuàng)新點摸式撰寫管理專業(yè)研究生論文的要點。
	學(xué)科基礎(chǔ)課	博弈論與信息經(jīng)濟學(xué)	4	以博弈論的角度循序漸進，闡述信息經(jīng)濟學(xué)。研究信息產(chǎn)業(yè)和信息經(jīng)濟為主，研究信息這一特殊商品的價值生產(chǎn)、流通和利用以及經(jīng)濟效益，運用信息提高市場經(jīng)濟效率的種種機制。
	專業(yè)課	電子商務(wù)	2	包括電子貨幣交換、供應(yīng)鏈管理、電子交易市場、網(wǎng)絡(luò)營銷、在線事務(wù)處理、電子數(shù)據(jù)交換（EDI）、存貨管理和自動數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
	專業(yè)課	電子政務(wù)	2	通過電子信息化硬件系統(tǒng)、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和相關(guān)軟件技術(shù)的綜合服務(wù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提高在現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及辦公自動化技術(shù)等進行辦公、管理等的全面應(yīng)用。
	專業(yè)課	企業(yè)戰(zhàn)略管理·	2	重點通過信息技術(shù)手段加強企業(yè)經(jīng)營中所涉及的跨越如營銷、技術(shù)、組織、財務(wù)等職能領(lǐng)域的綜合性決策問題。
	專業(yè)課?	決策分析	3	通過形成決策問題、判斷自然狀態(tài)及其糖率、擬定多個可行方案、評價方案并做出選擇等步驟，進行具有完全信息的、可實現(xiàn)精度計算的決策分析。
	選修課	高級管理學(xué)	2	管理學(xué)的目的、管理的環(huán)境問題、管理的社會責(zé)任、目標管理，以及管理創(chuàng)新等基本知識，并具體分析管理的計劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能四大核心職能的有關(guān)理論和方法。
	選修課	競爭情報分析	2	系統(tǒng)學(xué)習(xí)競爭情報基礎(chǔ)知識、競爭情報方法、競爭情報技術(shù)、競爭情報系統(tǒng)、競爭情報法律與道德、反競爭情報，以及競爭情報教育等幾個方面。
	選修課	知識管理	2	課程包含現(xiàn)代信息技術(shù)、知識經(jīng)濟理論、企業(yè)管理思想和現(xiàn)代管理理念，通過獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新、創(chuàng)新等過程，對知識、知識創(chuàng)造過程和知識的應(yīng)用進行規(guī)劃和管理。
	方法課	論文寫作規(guī)范與方法	2	提高學(xué)生研究生階段論文寫作技巧,提高學(xué)生搜索文獻的方和技巧以及論文水平的提高。

　　注：課程設(shè)置按當(dāng)年最新培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃為準。

　　三、部分名師簡介

擬授課老師	職稱〔行政兼職）	研究方向或領(lǐng)域
杜小勇  薦	中國人民大學(xué)信息學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師、教育部科技委委員、中國計算機學(xué)會常務(wù)理事、教育部數(shù)據(jù)工程與知識工程重點實驗室主任	數(shù)據(jù)管理技術(shù)、語X網(wǎng)技術(shù)、智能信息檢索技術(shù)
CaltonPu	美國科學(xué)進步學(xué)會（AAS)院士、IEEE資深會員、日本科學(xué)促進協(xié)會（JSPS）院士、中國人民大學(xué)客座教授	分布式計算、數(shù)據(jù)管理和操作系統(tǒng)等領(lǐng)域的國際知名學(xué)者
梁循  薦	教授、博士生導(dǎo)師、長期從事互聯(lián)網(wǎng)信息挖掘和商務(wù)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的研究，曾在美國和加拿大學(xué)習(xí)工作10年,主持或參加多個科研或商業(yè)系統(tǒng)的研究與開發(fā)	金融大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、商務(wù)智能、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)挖掘、社會化商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等，發(fā)表論文150余篇，出版著作教材10部，申請國家發(fā)明專利10余項、國際專利1項
楊小平  薦	教授、博士生導(dǎo)師、全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會副會長、財經(jīng)管理信息專業(yè)委員會主任	信息系統(tǒng)工程、電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)
左美云 薦	教授、博士生導(dǎo)師、教育部新世紀優(yōu)秀人才、中國信息經(jīng)濟學(xué)會副理事長、國際信息系統(tǒng)協(xié)會會員	大數(shù)據(jù)應(yīng)用、涉老系統(tǒng)采納、知識管理、互聯(lián)網(wǎng)金融等
許偉	教授、博士生導(dǎo)師、中國信息經(jīng)濟學(xué)會常務(wù)理事、中國系統(tǒng)工程學(xué)會理事、中國系統(tǒng)工程學(xué)會信息系統(tǒng)工程專業(yè)委員會副秘書長	金融人數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)金融、量化分析、金融風(fēng)險管理、電子商務(wù)大數(shù)據(jù)、智慧城市服務(wù)、社會媒體分析、運籌優(yōu)化、商務(wù)智能、大數(shù)據(jù)分析

　　四、培養(yǎng)方式

　　1、學(xué)制：課程研修班學(xué)制兩年，采取面授與自學(xué)相結(jié)合的方式。

　　2、考試：國家統(tǒng)考每年一次，學(xué)校題庫考試每年兩次，學(xué)院非題庫考試統(tǒng)一安排。

　　3、上課時間：每月隔周上課，周六、日連續(xù)，上課時間上午9點—下午4點(午休時間為1.5小時)。

　　4、考試資格：學(xué)士學(xué)位滿三年后，可申請申碩辦理考試資格證。

　　五、學(xué)制

　　2年

　　六、報名條件

　　1、遵紀守法，品行端正，身體健康，能堅持在職學(xué)習(xí)者;

　　2、受教育背景，符合下列條件之一者：

　　☆大學(xué)本科畢業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位三年及以上，進校當(dāng)年可進行在職人員同等學(xué)力申碩;

　　☆大專學(xué)歷，旨在提高本人業(yè)務(wù)素質(zhì)，也可參加研修班課程的學(xué)習(xí)，取得人大研究生院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

　　七、報名辦法

　　(1)到報名地點注冊，登記報名。

　　(2)填寫在職人員在職課程研修班報名登記表。

　　(3)本人最后畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證三個證書復(fù)印件。

　　(4)4張1寸、4張2寸白底(或藍底)彩色證件照。

　　八、收費標準

　　學(xué)費42800元/兩年，書費、資料費自理。學(xué)費一次性交清。開學(xué)后，學(xué)員因故不能堅持研修學(xué)習(xí)，視作自動放棄學(xué)習(xí)，不退研修班學(xué)費。

　　申請碩士學(xué)位者，學(xué)位課程考試費及論文指導(dǎo)費、論文答辯費等按中國人民大學(xué)有關(guān)收費標準另行交納。

　　九、證書

　　1、學(xué)員完成課程設(shè)置中所規(guī)定的課程并考試(考核)成績合格者即可結(jié)業(yè)。

　　2、結(jié)業(yè)學(xué)員獲加蓋學(xué)校鋼印和紅章的《中國人民大學(xué)研修班結(jié)業(yè)證書》。

　　3、符合申請碩士學(xué)位條件的學(xué)員(取得國家承認學(xué)士學(xué)位)可按我校有關(guān)規(guī)定申請中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位。

　　4.該學(xué)位證書與統(tǒng)招生學(xué)位證書具有相同的法律效力與社會認可度。

　　十、申請碩士學(xué)位及方法

　　1、申請學(xué)位按照中國人民大學(xué)研究生院學(xué)位辦公室關(guān)于以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的規(guī)定辦理。所交學(xué)費不包括進入論文階段后的費用。

　　2、報名參加在職課程研修班學(xué)習(xí)的人員，可在報名時提出以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位。

　　3、國家統(tǒng)一組織的英語和學(xué)科綜合水平考試，由我院協(xié)助學(xué)員到研究生院辦理手續(xù)，費用按規(guī)定由學(xué)員交納。

　　4、我院將為學(xué)員安排教師進行學(xué)位論文的指導(dǎo)。

　　十一、重要知會

　　交付學(xué)校審核的本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書、身份證必須真實有效，若因證書不真實造成后果，一切責(zé)任由本人自負。