推薦簡章
更多>
政策解讀

快速擇校
西安外國語大學是一所充滿歷史和文化氣息的高等院校,近些年該校為了滿足更多人員的學習需求,于是開設了在職研究生課程。近期有部分想報考的人員在咨詢西安外國語大學在職碩士研究生招生專業有哪些,本文為大家詳細解答,僅供參考。

招生專業有哪些?
專業名稱學制(年)學費(萬元)招生類型教育學21.98同等學力會計學哲學中國語言文學旅游管理企業管理應用經濟學更多信息請查看:西安外國語大學在職碩士研究生招生簡章 上述表格介紹了西安外國語大學部分招生專業,想報考這些專業的學員可根據自身實際情況選擇。而這些專業的上課方式主要為網絡班,是通過網絡進行遠程教學,因此上課方式比較輕松,學員能夠擺脫上課時間和地點的束縛,大家可放心報考。

專業招生信息介紹
1、專業招生類型
西安外國語大學在職碩士研究生采用的招生類型為同等學力申碩,而該類型為免試入學,符合招生條件的學員可申請報名。完成報名并通過院校資料審核后,可順利入校進行課程學習,完成課程學習且通過申碩考試與論文答辯后,可獲得碩士學位證書。
2、專業招生條件
a、擁有本科學士學位工作滿3年及以上的人員;
b、雖無學士學位但已獲得碩士、博士學位者;
c、已獲得的學士、碩士或博士學位為國外學位者,需經教育部留學服務中心進行認證;
d、具有本科學歷無學士學位或大專學歷者可參加課程學習,但不能參加碩士學位申請。
注:具體條件以學員所選專業當年的實際規定為準。

綜上所述,相信大家對西安外國語大學在職碩士研究生招生專業有哪些有了一定的了解,希望本文能夠對各位學員有所幫助。如若大家還想知曉更多關于在職研究生的相關訊息,請與本站在線老師取得聯系,獲取全面細致的解答和幫助。
推薦簡章
更多>相關文章推薦
11
19
武漢工程大學非全日制研究生招生專業目錄已經公布,詳情如下:
11
19
浙江財經大學中外合作辦學碩士項目聚焦應用金融學領域,與新西蘭奧克蘭理工大學深度合作,提供融合國際前沿與中國實踐的課程體系,全英文授課為主。該項目教育部認證有效,畢業生獲外方碩士學位認證等同國內雙證。報考需具備教育部認可的本科學歷,部分專業或要求工作經驗,并提供雅思6.5或托福90等英語能力證明。職場人士備考可實施三維策略:時間管理上利用碎片化學習與沉浸式突破結合;資源整合方面善用院校錄播課程、真題庫及學術輔助工具;心理建設需設定階段性目標并建立家庭支持機制。考生應密切關注官網招生簡章發布,核查涉外監管備案
11
19
三峽大學在職研究生招生專業目錄中,公共管理碩士(MPA)項目以其明確的職業導向和靈活學習方式,成為在職人員提升學歷的重要途徑。報考條件要求本科畢業生需具備3年及以上全職工作經驗,專科或同等學力者需5年經驗,碩士或博士需2年經驗,同時需政治立場堅定、品行端正、年齡不超過45歲及兩名專家推薦。適合人群主要面向公共事務領域從業者,包括政府機構工作者、事業單位行政管理人員、體制內基層及中層管理者、能源交通等強監管行業從業者,以及期望系統學習公共政策與組織理論的管理能力提升需求者。該項目采用非全日制模式,學制3年,
11
18
四川師范大學非全日制研究生開設MPA、MBA、廣播電視、審計、教育管理等熱門專業,學制2.5-3年,學費2.4萬-6.6萬,采用周末班授課。招生條件因專業而異,管理類專業對學歷和工作年限有明確要求。招生流程含預報名、正式報名、現場確認、全國聯考、復試,最終由院校擇優錄取。
11
18
中南財經政法大學同等學力申碩項目采用線上線下融合的靈活學習模式,滿足在職人員深造需求。招生專業涵蓋經管法類、理工類及人文社科類三大方向:經管法類包含金融學、應用經濟學、工商管理、會計學等傳統優勢學科;理工類涉及計算機科學與技術、管理科學與工程、統計學及新興的數字經濟專業;人文社科類則設有民商法學、法律碩士、新聞與傳播、國際中文教育等特色方向。此外還包含公共管理、農村發展、知識產權等應用型專業及中外合作辦學項目。
11
18
華北電力大學非全日制碩士研究生招生專業目錄為職場人士晉升提供關鍵路徑,核心推薦專業包括電氣工程、能源與動力工程、計算機科學與技術及管理科學與工程。電氣工程領域助力電力行業技術骨干掌握智能電網與新能源技術,突破運維瓶頸;能源與動力工程聚焦雙碳目標,培養清潔能源轉型與能耗管控能力;計算機科學與技術驅動數字化轉型,提升智慧能源系統開發技能;管理科學與工程強化戰略決策與項目管理,賦能企業管理者。這些華北電力大學非全日制職場晉升專業推薦,通過產教融合課程解決實際挑戰,幫助職場人士突破職業天花板。建議通過華北電力大學
客服電話:010-51264100
中國在職研究生網
免費咨詢
張老師
15901414201張老師
13810876422周老師
15811207920育小路

關注微信公眾號
招生政策隨時看

關注小程序
專業簡章學校隨時查
評論0
“無需登錄,可直接評論...”