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護(hù)理學(xué)專業(yè)主要是為培養(yǎng)具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)和基本理論知識(shí)及技能的人才,是可以在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。接下來(lái)就分析一下護(hù)理學(xué)在職研究生的就業(yè)前景。

該專業(yè)在職研的就業(yè)前景是非常廣闊的,就業(yè)率也是非常高的,學(xué)員可以獲得薪資待遇優(yōu)厚的工作。下面就來(lái)具體分析一下:
就業(yè)前景
通過(guò)該專業(yè)在職研的知識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)員可以有很廣闊的就業(yè)前景。該專業(yè)在職研目前以同等學(xué)力來(lái)進(jìn)行招生,這種招生方式的課程班在修滿學(xué)分通過(guò)結(jié)業(yè)考試后會(huì)獲得結(jié)業(yè)證書。在后期如果想要申碩通過(guò)論文答辯還可以獲得碩士學(xué)位證書,這些證書對(duì)以后的工作幫助也是十分有幫助的,可以幫助學(xué)員找到待遇優(yōu)厚的工作崗位。
就業(yè)方向
學(xué)員報(bào)考該專業(yè)在職研畢業(yè)后,可以獲得的就業(yè)前景是非常好的。可以從事的工作有:在醫(yī)療單位從事醫(yī)療護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理科研等工作,或在其他單位從事護(hù)理保健、護(hù)理教學(xué)等一系列工作。目前這些崗位的人士市場(chǎng)需求量都很大,而且薪資待遇也很高。國(guó)家對(duì)這類人才是非常看重的。
據(jù)悉,該專業(yè)是由吉林大學(xué)開辦。在培養(yǎng)方式中,本校采用不脫產(chǎn)的上課方式、理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法、學(xué)分制的畢業(yè)方式等進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)員,具體內(nèi)容如下:
一、不脫產(chǎn)的上課方式
本校在上課方式中,主要有周末班與網(wǎng)絡(luò)班。其中前者班次是利用周末放假期間進(jìn)行上課,平時(shí)工作日可正常上班;而后者是利用互聯(lián)網(wǎng)渠道,在線進(jìn)行觀看教學(xué)視頻。其中視頻支持下載,可在空余時(shí)間回放。因此,該專業(yè)可做到邊學(xué)習(xí)邊工作,以實(shí)現(xiàn)不脫產(chǎn)。
二、理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法
在授課當(dāng)中,本校采用理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法。即對(duì)書本理論知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解以外,還穿插一些實(shí)際案例分析與情景演練。不僅彌補(bǔ)學(xué)員理論知識(shí)的欠缺,還能夠有效提升實(shí)際操作能力。這樣也有利于掌握知識(shí),從而更好回歸崗位。
三、學(xué)分制的畢業(yè)方式
每當(dāng)學(xué)員完成一門課程或通過(guò)相應(yīng)考核,就會(huì)獲得學(xué)分。待學(xué)分達(dá)到一定數(shù)值后,院校才會(huì)批準(zhǔn)學(xué)員順利畢業(yè)。這種畢業(yè)方式,可以有效督促學(xué)員學(xué)習(xí),使得自身真正學(xué)到知識(shí),從而達(dá)到培養(yǎng)目的。
| 學(xué)校名稱 | 學(xué)費(fèi) | 學(xué)制 | 上課方式 |
| 四川大學(xué)在職研究生 | 30000.00元 | 3年 | 周末班 |
| 大連醫(yī)科大學(xué)在職研究生 | 36000.00元 | 2年 | 網(wǎng)絡(luò)班 |
| 華北理工大學(xué)在職研究生 | 7000.00元 | 3-5年 | 周末班 |
| 徐州醫(yī)科大學(xué)在職研究生 | 45000.00元 | 3年 | 集中班 |
以上就是關(guān)于護(hù)理學(xué)在職研究生培養(yǎng)方式的介紹。本專業(yè)培養(yǎng)方式保證質(zhì)量與效率,使得學(xué)員能夠獲得豐厚收益。因此,建議大家前來(lái)深造。
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